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师幼互动进课堂 别开生面探营养

发布时间:2019-05-21   浏览次数:0

514日下午,我系青年教师黄青琴老师给早专业的学生上了一堂别开生面的《婴幼儿营养与保健》课。收到非常好的课堂效果,深受学生和社区小朋友们的喜爱和欢迎!

《婴幼儿营养与保健》是一门实用性很强教学内容相对略显枯燥的课程。将这门课讲的生动而有趣,活泼又实用黄老师她们组在冯谦老师的带领下经过教研和精心设计,实施了这次融理论与实操于一体的趣味课堂,收到了意想不到的效果

提前几天黄老师在社区群里发出了邀请函,邀请了幼专社区部分2-3岁的小朋友到我系实训楼参与课程的实施下午2:00学生们将自己备好的活动用的水果、刀具、沙拉等物品带到实训室,黄老师还从家里带来了榨汁机、微波炉、漂亮的果盘以及餐具,提前为小朋友们的到来做准备。2:30社区的小朋友们陆陆续续的到了实训室,孩子们一到教室就被桌子上的各种漂亮水果吸引住了。学生们耐心的为他们讲解、演示,指导小朋友们用安全刀具对自己喜爱的水果进行切割、摆放,很快小朋友们也能做出各种漂亮的水果拼盘,并榨出营养丰富的果汁整个活动中,小朋友们在早教学生们的引导下,积极参与,热情互动,最后当品尝到自己的劳动果实,他们表现出无比的兴奋和激动! 

这次有意的课堂尝试让早教专业的学生们可以不出校门,就能与幼儿进行近距离的接触,并且在课堂的互动活动中感受了所学课程课的实用性和趣味性学生们对这种有新意的教学方式非常喜欢,他们认为这样的授课方式真正实现了寓教于乐,融会贯通,使原本枯燥的课堂变得有生机有活力。

学前教育学院根据专业特点,积极探索教----做一体化的教学模式,不断尝试“理论学习对接教学能力、课程学习对接岗位技能、

课堂教学与教学研究融合”的探索。老师们根据自己的专业课积极进行研讨,努力探索符合社会实际需要和学生需求的理实一体化课堂,使课堂教学呈现勃勃生机。

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